《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

摆脱贱籍，除了是母亲的嘱咐之外，更重要的是，她想要堂堂正正跟苏鸣玉恋爱。

《盛夏未来》（华谊兄弟）

每一个人都是从原生家庭走出来的，由大家庭像《人世间》、《父母爱情》，小家庭《小敏家》，不同的家庭环境造就了不同的人物性格，或者说是家庭关系成就了不同的人物命运。

在这段剧情线里，观众更多的是看“人”。悬疑人与破案人的故事，他们走过的错路，他们经历的人生选择，以及案件给他们留下的种种执念与心结。

这是一个女人可怕的嫉妒心和占有欲，她就是想要占有不属于自己的东西，哪怕这东西并不适合她。